少数民族地区农村小学教师职业倦怠的现状分析和消解对策
本文通过对少数民族农村小学教师的调查和研究,简要分析了少数民族地区农村小学教师职业倦怠的现状、成因和消解对策,希望对今后的教育研究有所帮助,直面教师的职业倦怠及相关问题,不仅具有一定的理论意义,也有一定的实践指导意义.
少数民族、农村小学、教师、职业倦怠、现状分析、成因和对策
R81;R64
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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少数民族、农村小学、教师、职业倦怠、现状分析、成因和对策
R81;R64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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