浅谈一年级学生的习惯养成

摘要：

走上工作岗位已有十年有余,每届刚刚入学的孩子都来自不同的家庭,由于每个孩子的家庭环境、社会环境,自身的心理品质和基础等方面的不同,使他们在各方面也存在较大的差异.作为小学语文教师,怎样正视学生中的差异,培养其良好的行为习惯呢?

机标关键词：学生、小学语文教师、行为习惯、心理品质、社会环境、家庭环境、工作岗位、培养、基础

分类号：G65;G62

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106