初中数学教学方法的研究
初中是学生学习数学至关重要的阶段,在这个阶段教师对学生的正确引导是至关重要的.数学是一个十分抽象的学科,因此很多学生对于数学的理解有一定的难度,所以,教师应当通过行之有效的教学方法,让学生形成一种理性的思维模式,并使得抽象的数学知识可以为大多数学生所接受.
初中数学、教学方法、教学效果
G63;TH7
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中数学、教学方法、教学效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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