新时期下初中物理课堂提问方式研究

摘要：

"授人以鱼",不如"授人以渔",让学生掌握提出问题的基本方法.有人说:好的方法等于成功的一半.一个平庸的教师只会奉送真理,而一个优秀的教师则教人发现真理的方法.因此,学生只有掌握了发现问题的基本思维方法,才能从平常中看出异常,从普遍中发现特殊,从而不断地发现问题.课堂提问是一门学问,又是一门艺术,没有固定的模式,只要不断实践,不断摸索,就会提高自己的教学水平,充分发挥提问的教学功能.

关键词：初中物理、课堂教学、提问、方法初探

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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