提高小学数学课堂教学效率的点滴体会
作为小学老师,由于特殊对象——小学生的自我控制能力较差,好动、注意力不集中,注意力集中的时间大约为15至20分钟.这对我们老师,特别是年轻教师来说,是一个挑战.如何提高小学数学课堂效率更显得尤为重要.
小学数学、课堂教学
R74;TP2
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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