开展合作教学,构建和谐课堂
合作学习能充分调动学生学习的主观积极性,有助于激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力;同时有助于培养学生的团体合作精神,增强集体荣誉感,形成健康的竞争意识,增进友谊,能促进学生生动活泼、主动全面地发展.那么,在初中语文教学实践中如何实施合作学习呢?
初中语文、合作教学
D63;G4
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中语文、合作教学
D63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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