小学语文作业应注重有效性的设计
新课程改革对小学语文学科教学提出了更高的要求,教学中除了需要准确把握语文学科教育的特点,充分发挥学生的主体性,积极开展自主、探究、合作活动,还需要有效把握语文学科各个方面、各个环节的教学,以全面提升小学生的语文素养,夯实基础.在此过程中,如何进一步优化小学语文作业设计,提高作业布置的有效性,则成了重中之重.本文主要以小学语文作业设计为分析对象,探讨在新课程改革背景下,如何更好地进行作业设计与布置,提高语文作业的有效性.
小学语文、教学、作业、设计
G63;G47
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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