小学语文情景教学之我见
新课程的改革,给教师带来了阵阵清风,课堂教学呈现出蓬勃生机.笔者结合学习新的教育教学理念所发现的一些值得思考和深入探讨的东西,提出针对小学语文课堂的"情景教学"加以实践论证,以期努力发现教师在新的课程改革中的闪光点和经验,使研究的成果能够运用到教育教学中,指导教学实践,服务教学实践.
小学语文、情景教学、特点、精神
G63;G62
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、情景教学、特点、精神
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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