如何构建高效的小学语文课堂
做为一个语文教师,不仅要将课堂延伸到学生生活中的各个方面,更要把握好这难能可贵的40分钟的教室里的语文课堂,让学生的主观能动性的充分发挥和教师的精彩引导与评价贯穿于其中,以此彰显出课堂的最大化、最优化.进而,这种课堂的教育教学也尽可能延伸到学生的生活中去,为学生所获,为学生所用,如此的语文教学才是成功的,高效的.
小学语文、教学、高效、构建
G62;G42
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、教学、高效、构建
G62;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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