浅谈如何在高中数学课堂中激发学生的学习兴趣
兴趣可促使人积极参与相关活动并能提高其效率,兴趣是学习自觉性的起点.数学学习成绩往往与学生学习数学的兴趣存在着明显的正相关.培养高中生的数学学习兴趣、探求增强高中生数学学习兴趣的措施和途径,已成为我们高中数学教师的当务之急.
高中数学、教学、兴趣、激发
G63;G42
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、教学、兴趣、激发
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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