如何活化小学数学学习活动

摘要：

语言是交流的工具,也是思维的工具.思维与交流是小学生进行数学学习的两种主要活动方式.在小学数学教学中,建立学生语言表达交流这一教学机制,可以唤起学生的自主意识,释放其灵性,绽放其智慧,使数学学习活动变得活泼灵动,充满智慧与创造.

关键词：小学数学、学习活动

分类号：TS9;H0-

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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