改进初中数学教学确保课堂高效率

摘要：

课堂教学作为一种目的明确的认知活动,其有效性决定其目的的实现程度.有效教学作为教师在遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它是以学生的进步与发展为核心.本文就如何开展初中数学有效教学进行一些探索.

关键词：初中数学、教学、效率、改进

分类号：G64;G40

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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