巧用多媒体,优化小学科学教学

摘要：

在小学科学教学中,恰当运用多媒体教学,是优化课堂教学、突破教学难点的必要条件.只有恰当地应用多媒体手段,才能发挥其在教与学中的媒介作用,从而优化课堂教学.提高多媒体教学艺术的关键在于巧用多媒体手段.教学中不注意多媒体教学的特点,不考虑选择运用多媒体的时机,就不能充分发挥其优势,起不到应有的作用.

关键词：小学科学、多媒体、教学、运用

分类号：H31;G63

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176