浅谈背诵在小学语文课堂教学中的作用

摘要：

吟诵熟读背诵是传统语文教育基本的读书方法.学生大声吟诵、熟读至背,能够更好地体会文本的内涵,领略古今相通的永恒的情感和思考,同时也有利于学生体会文章的音韵特色,丰富学生的语言,积累而形成情感.

关键词：小学语文、教学、背诵、作用

分类号：G64;H17

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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