初中英语中的情感教学措施之我见

摘要：

传统教学中教师高高在上的绝对权威已经不适应现代教育发展的要求,现代教育要求教师在授课中倾注自己的感情,让学生"亲其师,信其道",在初中英语教学中,实施情感教学对培养学生的英语学习兴趣及创新能力等都有着重要的意义.情感是教学活动中的非智力因素,它始终与教学活动中学生的智力活动紧密联系,教学实践证明非智力因素的培养对于提高英语教学质量有着不可估量的作用.凡是学习好的学生,不是因为他们的智力特别好,而是因为他们对英语特别感兴趣.

关键词：初中英语、情感教学、措施

分类号：H31;G63

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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