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论职高电工基础生活化教学策略

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传统的电工基础教学脱离学生的生活和社会的实际,造成学生学习兴趣不高,分析和解决实际问题的能力低下,影响学生的发展.为改变这一状况,电工基础教学需要加强与学生生活及社会实际的联系,实施电工基础生活化教学策略.

电工基础、生活化教学、教学情境

G64;G4

2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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