小学品德与社会学科之我见
新教学课程的改革,是一场上至大学、下到小学全面性的改革.尤其是对于小学的改革更为透彻.那么,响应新课程标准中新理念的号召,以发展学生的综合能力为主,对于小学的课程开设也进行了开放性的调整.在语文、数学这些传统的课程上又增加了小学品德与社会这样的开放性学科.让学生从开始识字、算数的同时培养学生的思想品德以及学生对某些科学现象的认知能力.在现阶段的小学教育中,品德与社会这门课程的开设,也是初出茅庐.只有教师不断地将理论与实践相结合,进而实践在小学教育的课堂中,才能使得这门学科在不断实践中进步,真正发挥这门课程的作用,真正起到学生在思想方面的陶冶作用和开阔学生视野的作用.
小学品德与社会、理论与实际、结合
G42;G63
2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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