阐述初中思品课课堂导入技巧

摘要：

思想品德课堂教学是一门艺术,开好头是课堂教学成功的基础.教师能否在课前使学生的兴奋点和注意力从课间活动转移到课堂学习上来,直接关系到课堂效果和教学效果,因此,结合教学内容巧妙设计导入环节,是教学研究的重要内容之一.本文从复习旧课、设疑导思、引用插图漫画、渲染气氛等角度阐述初中思想品德课的导入方法.

关键词：思想品德、导入、教学

分类号：G63;G80

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130