浅谈初中物理教学中有效物理问题情景的创设
物理学作为我国文化教育中最重要的组成部分之一,在对学生的教育中占据着至关重要的地位.随着社会经济的快速发展,我国的科学技术的发展与提高也越来越迅速,与此同时,对于我国的基础教育的教育标准也提升到了一个新的高度,进入了一个新的时代.本文以初中物理教学为主要的研究对象,针对如何利用有效物理问题情境创设的辅助教学方法从而提高物理教学的教学水平,以及提高初中生们对于初中物理知识点的掌握程度以及理解能力进行了相关的研究与探讨,并提出了一些对策.
初中物理教学、有效、物理问题
G63;G62
2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
40
