小学阅读教学中的语感训练实践研究
良好的语感,不仅可以使人更加深刻地体会语言的精妙、把握其中的意趣,还对学生听说读写能力的提升有极大的辅助作用.但是,作为一种对语言的直觉感受,语感看不见,摸不着,又是极难掌握的.因此,在小学阅读教学中,有意识地引导学生进行语感的培养是十分有必要的,对提高小学生理解和运用文字和语言有着莫大的功效.
小学阅读教学、语感、训练
G62;G4
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学阅读教学、语感、训练
G62;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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