浅探小学数学课堂教学中自主探究的实施策略
随着素质教育的不断普及和新课程改革的深入实施,自主探究式的教学方法在小学数学的教学实际中日益凸显出其优越性,被越来越广泛地应用到教学实际中.它不仅有助于培养小学生的自主探究和学习能力,也是提升和发展求知能力的重要阶梯.就小学数学课堂教学中自主探究的实施策略进行了系统全面的剖析,以期为小学教育者提供参考和借鉴.
小学数学、课堂教学、自主探究、实施策略
G4 ;F0
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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