谈谈小学数学探究性课堂教学
根据学生的年龄特点,进行探究性学习,要让学生多"动"、多"说"、多"想"、多"表现",使每位学生各方面的能力得到不同的发展,从而提高学生的数学素质.
数学、探究、教学
R73;J21
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
点击收藏,不怕下次找不到~
数学、探究、教学
R73;J21
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn