小学生口语交际与习作教学探讨
"口语交际"在小学作文教学中占主要地位.说,能促进大脑进一步的思维,能使手脑结合;说,能沟通我们每个人的思维,能有效的提高小学生的写作水平.
口语交际、拓展思维、训练形式多样化
B84;G4
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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口语交际、拓展思维、训练形式多样化
B84;G4
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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