新课程背景下地理课堂文化的构建
在新课程背景下,课程改革以"为了每位学生的发展"的理念为核心,从知识传授、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价以及课程管理等方面进行了改革,而课堂是实施新课改的主战场,在课堂这个空间中,存在着教师、学生及他们相互间的活动等,他们共同就形成了一种文化——课堂文化,塑造一个良好的课堂文化是贯彻实施新课程改革的关键.
新课程背景、地理、课堂文化、新课程改革、学生的发展、知识传授、课程实施、课程评价、课程内容、课程结构、课程管理、主战场、新课改、塑造、理念、空间、教师、活动
G63;G71
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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