小学体育课堂运动训练有效性的策略研究
本文主要是在小学生体育课堂进行运动训练的有效性进行分析,指出其重要性,并结合现如今小学生体育课堂的实际情况,提出促进其运动训练的几个有效策略,为提高我国小学生体育教育的教育质量和运动训练效果提供有利的参考.
小学、体育课堂、运动训练、有效性
G44;G42
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、体育课堂、运动训练、有效性
G44;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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