关于提高初中历史教学质量的思考
学史知廉耻,学史使人明智,可见学习历史是一件多么重要的事情.历史作为初中教学的一门基础学科,不仅仅是让学生掌握一些时间、事件或者历史人物等,更重要的是培养学生的爱国心,让现代人树立正确的历史观、价值观.并且历史学科与语文、地理等学科联系紧密.在新课标改革的背景下,如何摆脱旧的教学模式,把新的教学理念融入到历史教学中,改善历史教学的效果,值得研究者深入思考.本文主要从学生兴趣、历史老师以及课堂形式这三个角度做了深入的思考,希望对提高历史教学质量有一定的借鉴意义.
初中历史教学、历史故事、历史课堂
G63;G42
2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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