小学语文古诗教学方法刍议

摘要：

古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我国五千年灿烂文化的精髓,是人文教育和语言文字学习的丰富资源.中国古典诗歌具有"诗中有画,画中有诗"的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能.现代教育如何利用新理念开发古诗的教育资源,让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法.

关键词：小学语文、古诗教学、方法、诵读

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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