小学语文古诗教学方法刍议
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我国五千年灿烂文化的精髓,是人文教育和语言文字学习的丰富资源.中国古典诗歌具有"诗中有画,画中有诗"的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能.现代教育如何利用新理念开发古诗的教育资源,让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法.
小学语文、古诗教学、方法、诵读
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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