初中语文个性化阅读教学探讨
汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,"研究教学方法,选择适当合理的方式",就成为小学语文拼音教学中的一项重要任务.教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣.让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关.下面是本文就提高小学语文拼音教学质量进行了以下探讨.
初中语文、个性化阅读教学
H19;G43
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
302