体育游戏在小学体育教学中的应用研究
随着"保证中小学生每天体育锻炼1小时的阳光体育"的推行,小学体育被越发重视起来.首先体现在课时量上,也许小学体育教师会发现,学生的体育课课时量有所增加,在一些课外的活动,如:少年宫的活动中也有体育活动的内容,大课间操由以往的一套体操变成一套体操加一个集体舞或者两套体操或者两个集体舞.可以说体育活动存在小学生的课中、课后及课间.采用传统的教学内容和教学方法已经不能适应学生的体育需求.因为学生体育活动的时间增加之后,教师总给学生教学一成不变的体育内容让学生容易对体育教学产生厌烦情绪,过分熟悉的体育内容让学生对进行锻炼的体育活动提不起兴趣,起不到良好的锻炼效果.所以,笔者认为增加小学生体育活动内容的趣味性显得势在必行,趣味性的体育锻炼内容能够让学生更积极地投入到体育锻炼活动中,让学生在玩的同时进行体育锻炼.
小学体育、游戏教学
G8 ;G80
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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