谈素质教育下的高中数学教学

摘要：

素质教育在推行教育改革过程中一直备受关注,但是在"为学生减负"喊了许多年之后,学生的课业量一直有增无减,高考的指挥棒作用一直发挥着效能.素质教育似乎在教育改革的大潮中陷入一种被动.但是究其原因不难发现,尽管许多学校和教师积极推行素质教育,但是在现行以高考选拔人才的制度下,学习成绩的高低代表着学生能力的高下、素质的优劣,且推行素质教育在短时间内难以见成效,还是得遵从高考的择录标准,由此造成教师推行素质教育积极性不高,教学方法和策略沿袭老路.

关键词：素质教育、高中数学

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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