智慧评价:让心理课堂焕发生命活力

摘要：

心理教师生成性的教学评价语言,对教学流程、教学效果起着至关重要的作用.最终实现魅力四射的心理课堂必须有出口成章、说笑嘻骂皆成妙语的功夫——充满智慧的心理课堂评价语言.我们要追求充满智慧的心理课堂评价语言,关注孩子的生命发展,使教师和学生的生命价值得到充分的体现,让心理课堂更有效.

关键词：智慧评价

分类号：G62;G45

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：263