激活合作学习小组构建新型品德课堂
我国著名教育家、新课程改革发起人朱永新先生,在回答"什么是理想的课堂?什么样的课堂能够充满活力、情趣与智慧?什么样的课堂能够使教师体验挑战、使学生享受学习?……"这些问题时,他斩钉截铁地回答道:"人文课堂!"他所说的"人文课堂",就是以人为本、以学生为本的新型课堂,即在课堂上充分发挥学生的主体性、能动性,让学生最大限度地参与到课堂教学的全过程之中.而要达到这一目的,他又提出了"六度"观点:"一是参与度——学生主动积极参与;二是亲合度——师生平等合作交流;三是自由度——课堂宽松和谐自然;四是整合度——知识方法能力目标;五是练习度——引领发现体验实践;六是延展度——着眼关注社会生活."
学习小组、构建、品德、人文课堂、以学生为本、新课程改革、知识方法、以人为本、学生主动、体验实践、师生平等、社会生活、能力目标、课堂教学、教师体验、和谐自然、合作交流、自由度、主体性、整合度
G42;G64
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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