调动低段学生兴趣,提高教学质量
小学生注意力不易集中且时间短暂,一节课的成功很大程度都在于学生是否积极参与,因此激发学生学习兴趣是课堂教学成功的关键.教师要注重课堂教学师生情感的培养,在教学中采取巧妙的教学方法激发学生兴趣,学生就会自主学习,教学质量自然就会提高.
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G4 ;G80
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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