初中信息技术课程中存在的问题与对策探究
现如今,随着计算机技术的日益发展,计算机课程教学也变得越来越重.初中阶段的信息技术是一门较新的学科,"信息技术课程"成为初中教育的必修课以来,由于种种原因,在教学方面还存在诸多问题,这些问题在一定程度上阻碍了教育信息化的发展进程.针对这些问题,笔者进行了探讨,提出了一些解决对策,希望能够以此优化教学,促进信息技术的教学和发展.
初中、信息技术、课程教学、对策
G63;G42
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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