信息技术环境下高中历史教学策略
我国教育的不断深化改革,要求高中要从全方位对学生进行培养,素质教育的开展使历史教学逐渐受到人们的重视.在传统的历史教学中,教师采用的教学方法比较落后,而历史这一学科知识和学生的日常生活联系并不密切,这样就使得学生对历史学习不感兴趣.但在信息技术环境下,教师采用了创新的教学方法,并取得了较为显著的效果.因此,本文对信息技术环境下高中历史教学策略进行了分析,具体内容如下.
高中历史、信息技术、应用
G63;G44
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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