从学生的实际出发搞好数学教学

摘要：

在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学,"爱学"数学,就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学.下面谈谈我的教学体会.
1 联系生活实际,创造性地使用教材,促进知识迁移,引发学习兴趣
小学生的思维以形象思维为主,教学中要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,引发学习兴趣,为学生的认知搭建桥梁.

机标关键词：小学生、学习兴趣、课堂教学、数学、联系生活实际、新课标理念、知识迁移、形象思维、使用教材、生活经验、身心发展、认知规律、教学体会、搭建桥梁、创造性、学会、设计、活动、儿童

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190