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提高思想政治课教学效果之我见

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思想政治课历来被学生认为是既枯燥乏味,又复杂难考的一门学科.学生对政治课没有兴趣.为了应试,只能靠死记硬背,教学效果差.而如何让学生感到政治课既好听又好懂,既好学又好用呢?这确是一个值得我们政治教师探索的问题.通过长期的教学实践,我认为采用以下几种方法可提高政治课的教学效果. 1 提高学习兴趣,促进学生主动学习 美国心理学家皮亚杰认为,"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."兴趣是最好的老师,是学生主动学习的内在动力,能使学生产生探求知识和获得能力的强烈欲望.那么如何提高学生的学习兴趣呢?

思想政治课、学生、主动学习、学习兴趣、教学效果、政治教师、心理学家、内在动力、教学实践、智力方、皮亚杰、知识、应试、学科、生产、能力、美国、方法、材料

G63;G62

2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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