小学思品课中进行情感教育的尝试
德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中深刻地指出:"教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分."可见,教育的本质是育人.情感教育是对智力教育的补充与发展.我在长期的小学思品课中,有针对性地如何用情感教育使学生个性得到充分发展、在课堂教学中进行思想品德教育、构建一个良好的、新型的师生关系等几个方面进行了一些尝试.
小学思品、情感教育
G40;G64
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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