浅谈高中语文课堂中如何渗透人格教育

摘要：

学校人格教育要落到实处,必须重视学科教学的育人功能,作为人文学科,语文学科在对学生进行人格培养方面具有得天独厚的优势,因此笔者就如何充分发挥高中语文的人格教育功能进行了深入的研究和探索.

关键词：高中、语文

分类号：H19;H09

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175