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物理课改中探究式学习方法的应用

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在教育改革全面实施的今天,作为一个教育工作者应该认识到当今教育的重要任务是培养和发展学生的探究精神与创新思维.物理课程改革就是要求教师将过于重视知识技能传授的传统课程教育模式转变成强调科学过程和方法的教学;使学生获得物理知识技能的过程成为理解物理、进行科学探究、联系社会生活实践和形成科学价值观的过程,从而达到培养学生创新思维能力.

物理课改、探究式、学习方法、知识技能、教育模式转变、创新思维、学生创新、物理课程改革、培养和发展、科学价值观、教育工作者、探究精神、思维能力、生活实践、联系社会、科学探究、科学过程、教育改革、技能传授、教学

G4 ;G64

2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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