生活中处处有作文
作文教学历来是语文教学的一块薄弱之处,学生怕写,教师怕教.如何破解这个老大难问题?带着这一问题,我在小学语文教学一线作了深入的探索和实践,并取得了可喜的成果.我们知道,新课改下的作文教学,要求学生写亲身经历和耳闻目睹的人、事、物、景,让作文成为学生释放生命活力的舞台,成为他们展示自我、驰骋情怀的自由天地.积极开展小学作文教学生活化的实践探究,在作文教学实践中广泛接触学生,全面观察学生,了解学生的喜怒哀乐,引导学生留心观察和用心体验周围世界和现实生活,并及时做好记录,为作文积累素材.因此,在作文教学中,要充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好,让学生大写真、抒真情,生活中处处有作文.
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G63;G42
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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