浅议引导型教学在技校化学教学中的应用
在教学过程中,教师作为引导活动的进行者,对学生具有极其的重要性,这样以来不仅可以使学生可以更好的掌握化学课程的内容,还可以提高学生对各个知识的了解,为学生构建自身的学习知识具有积极的作用.
技校、化学、教学
G71;G72
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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