小学英语教学中要加强教学的情感因素

摘要：

在小学英语的教学中,教师要注意教学中的情感因素.情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验.当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足、厌恶的情感.小学生的情感处于形成的初级阶段,稳定性差,可塑性大.因此,情感是影响学生学习和发展的重要因素.那么,在英语教学中如何培养学生的积极情感呢?根据实践经验,本人谈谈自身体会.

机标关键词：小学英语教学、情感因素、学生学习、态度体验、情感是人、培养学生、客观事物、积极情感、小学生、稳定性、可塑性、实践、身体、经验、教师

分类号：G62;G52

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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