初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
自主学习是以学生为主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.《基础教育课程改革纲要(试行)》中谈到:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力."数学作为学习的主科之一,在中学教育中占有十分重要的地位,由此可见,在新课改的背景之下,教师对学生数学方面自主学习能力的培养尤为重要,所以教师可以从不同方面入手来对学生进行培养.初中生的年纪尚小,自觉性不高,自主学习能力的培养更为必要.
初中数学、课堂教学、自主学习
G63;G4
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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