刍议小学英语课堂教学中的提问艺术

摘要：

语言的学习对于其他科目来说显得相对枯燥,而教师适当的提问不仅可以加强师生之间的交流也可以巩固已学过的语言知识.具体来说,提问能够引起学生的注意力,并促进他们对于所学知识的思考;提问可以唤起学生对于已有知识的回忆,便于学生梳理新旧知识之间的联系,促进新知识的学习;提问还可以及时的反馈信息,教师可以通过学生的答案,了解学生对于所学知识的掌握情况,并适时地调整教学进度.

关键词：提问、艺术方法、英语课堂、教学质量

分类号：G43;G40

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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