浅谈初中物理教学手段和教学艺术
教学实践告诉我们,教师在初中物理课堂教学过程中,有意识的创设情景,通过提出一些与课文有关的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,容易激发起学习的动机,培养学习兴趣.
初中物理、教学手段、教学艺术、浅谈
G63;G42
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中物理、教学手段、教学艺术、浅谈
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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