浅谈初中数学导入方法
一个巧妙而又正确的导入,可以吸引学生的注意力,引起浓厚的学习兴趣,激发求知的欲望和学习动机,同时还能起到联结知识,沟通师生情感的作用.但用什么样的导入方式起始,却是应当认真推敲的.绝不能采用某种固定的模式,也不能机械照搬套用.不同的学科、不同的教材、不同的学生要选用不同的类型.如何设计课堂导入,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣已成为我们一线教师迫切需要研究的问题.现结合自己初中数学教学工作的实践,对几种有效的导入方法谈谈粗浅的认识.
初中数学、教学、导入、方法
H31;G65
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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