试论高职院校公共体育课教学现状与对策
学校对公共体育课的重视程度直接决定了高职院校公共体育课教学是否能顺利开展,决定了教师对待公共体育课课堂教学的态度;体育教师对待高职院校公共体育课堂的重视程度直接决定了教师在公共体育课堂上的教学态度,直接影响着高职院校学生们对公共体育课的态度和认知;学生对公共体育课的重视程度直接影响着公共体育课的教学环节是否能顺利实施展开.
高职、院校、公共体育
G64;G4
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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