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初中数学多媒体教学初探

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随着多媒体技术的不断发展,课堂正从"一支粉笔"、"一本课本"向多媒体教学发展,我们的课堂越来越活跃,越来越多彩.为了克服数学的教和学中枯燥乏味的教学模式,使数学焕发出诱人的趣味性,恰当使用先进的多媒体教学手段将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起,对初中数学课堂教学结构进行优化,提高课堂教学效果具有积极的作用.

初中数学、教学、多媒体、兴趣

G64;G4

2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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