基于分层教学法的初中英语教学探索

摘要：

在教学过程中,我们必然会遇到一些问题,如班容量大、学生英语水平差距明显、学习能力参差不齐等.教育应该面向全体学生,而传统的"一刀切"教学模式忽略了学生的个体差异,导致学生的学习积极性不高.针对这一弊端,教师应该在英语教学中关注每一个学生,实施分层教学,分层次设定教学目标,使每一个学生都能在轻松自由的学习氛围中获得知识、提高能力.

关键词：初中英语、分层教学

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148